Вчера съел этикетному курсу мозг сначала английской коммуникативной моделью, потом принципами светской болтовни, а в качестве бонуса - теорией Браун-Левинсона (так и не попав в своё время на семинар к Азиль, скурил тему сам, убедился в её не-универсальности, но для алгоритмизации стратегий коммуникации она всё же хороша).
Попутно неожиданно осознал различие между собой и своими слушателями (ну, одно из множества, разумеется).
Я (взахлёб и блестя глазами): Вооот... я вам это сейчас кратенько изложил в порядке дополнительной информации, но если вам интересно, то я могу связаться с человеком, изучавшим вопрос плотнее и спросить, не согласится ли она провести для нас отдельный семинар по этой теме!
Аудитория (очень смущённая тем, что не разделяет моего энтузиазма): Ээээ... нууу... наверное, не стоит.

Зато дома Амибоши, оторвавшись на секунду от свежеобретённой арфы, с большим интересом выяснил, каким образом я таки включил в предмет ту самую английскую модель.
Я: ...и представляешь, таким образом эта моя гипотеза представляет собой замечательный обоснуй связи лингвистических тем с танцевальными!
Амибоши: Ура!
Два дебила - это сила =)